div#ast-scroll-top { display: none !important; }

educația copilului

Unde se termină libertatea cuiva, libertatea înțeleasă sub forma sintagmei „la mine în casă fac ce vreau”?Trăim într-un mediu social în care vrem să ne simțim confortabil, respectați, apreciați pentru ceea ce facem, să nu ni se încalce anumite norme și valori. Aici vin cu o altă sintagmă „nu face altora ce nu ai vrea să-ți facă ție”.

O trăsătură caracteristică metodei alternative de învățământ Montessori este lipsa pedepselor şi a recompenselor. Greşeala fiind nu doar acceptată, dar și considerată ca fiind element-cheie în educaţia pe termen lung a fiecăruia dintre noi, fiind o parte importantă în procesul de dezvoltare a autocontrolului şi autodisciplinei.

Mulţi părinţi uită să îşi exprime afecţiunea, nu au fost obişnuiţi să o facă sau consideră că pe copil e mai bine “să îl pupi în somn”. A fi distant emoţional faţă de copil îl învaţă pe acesta să nu cunoască emoţiile, să nu le exprime.

Scroll to Top
Scroll to Top