O trăsătură caracteristică metodei alternative de învățământ Montessori este lipsa pedepselor şi a recompenselor. Greşeala fiind nu doar acceptată, dar și considerată ca fiind element-cheie în educaţia pe termen lung a fiecăruia dintre noi, fiind o parte importantă în procesul de dezvoltare a autocontrolului şi autodisciplinei.